Así soy yo en junio y flores divertidas

Comenzamos el mes de junio.

Y como solíamos hacer en el cole , nos dibujamos cada mes, para ver como vamos evolucionando en nuestro dibujo.

Para ello hoy vamos a leer un verso de Gloria Fuertes , " Cómo se dibuja un niño"

   

Y ahora nos vamos a dibujar, vamos a recordar las canciones que poníamos en el cole para dibujarnos.

Y ahora una actividad mágica con flores.

1º Les dibujamos a los pequeños unas flores

 2º Colorean con rotus o pinturas

 3º Recortar

Y preparamos una bandejita con agua y las sumerjen dentro.

Y para finalizar esta rima con movimiento , el cocodrilo.  Espero que os guste.

Espero que disfrutéis con las actividades.

Linterna Mágica

Hola de nuevo a tod@s.   

Hoy os proponemos esta divertida actividad.

Los niños aman la magia, así que este proyecto sencillo y divertido será perfecto para ellos. Esta linterna mágica requiere de pocos materiales pero el resultado es increíble y podrán explorar la selva, el océano, el espacio...o cualquier otro tema que se os ocurra.

Yo os propongo aquí como ejemplo, el OCÉANO

            https://www.youtube.com/watch?v=8atMWf5GwOw

                                                                                                   

           Pasos para su realización:

           1. Materiales:

              Rotuladores (si son permanentes mejor)

              Una funda de pástico
              Una cartulina negra (A4)
              Una cartulina blanca (A4)


           2. Corta el lado largo de la funda con un cuter.

           3. Marcamos (en la funda de plástico) las siluetas de los peces con la plantilla elegida y coloreamos a nuestro gusto.
              Os pongo unos ejemplos

           4. Coloreamos la linterna mágica que viene en la plantilla y la pegamos en la cartulina blanca, marcando también un triángulo a modo de haz de luz. recortamos.

           5. Ahora sólo hay que meter, dentro de la funda de plástico, la cartulina negra. Ya podemos usar la linterna para ver y jugar a explorar el océano.

Espero que l@s peques disfruten con esta actividad. Ánimo y hasta pronto, ya queda menos.

Besicos para tod@s.                                                                                                                    

1.                     

2.     

Motricidad fina

Un buen desarrollo de la motricidad fina se muestra en logros alcanzados por los niños en el dominio de cosas como el movimiento fino del pie y la mano y la orientación espacial.
Hay muchas actividades sencillas, creativas y dinámicas para hacer en casa y favorecer esta motricidad, aquí os presento algunas:

1. ATRAPAR BICHOS: en un recipiente se prepara una tela de lana, echa unos bichos de juguete o cualquier objeto que se pueda atrapar con unas pinzas (canicas, pompones...)
   
2. PESCAR TAPONES: preparáis  agua en un recipiente y tapones para que con un par de palos intenten pescar los tapones.
   
3. CUENTAGOTAS y LEGO: se trata de que con un cuentagotas coloquen una gota en cada uno de los agujeros de las piezas de lego.
   
4. CUENTAGOTAS Y COLORES: utilizando el cuentagotas también podéis aprovechar para aprender sobre la mezcla de colores. Se trata de que en tres  recipientes pequeños preparéis agua mezclada con pintura de los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y que ellos con el cuentagotas hagan mezclas para descubrir nuevos colores. O podéis poner más recipientes con más colores.
   
5. LIMPIAPIPAS:  con ellos tienen que atravesar los agujeros de un recipiente o colador.
   
6. BOTELLAS DE SPRAY:  estupendas para los días de calor porque nos divertiremos muchísimo a la vez que fortalecen los músculos de la mano.  Las pueden utilizar en la bañera para mojar las paredes, para regar las plantas o añadir pintura y que experimenten en un papel.
   
   
7. ESPONJAS: necesitáis dos recipientes, uno con agua y otro vacío y con una esponja tienen que pasar el agua de un recipiente a otro. Para ellos es otra actividad divertida y refrescante a la vez que fortalecen las manos y el antebrazo.

Esperamos que os divirtáis con estas actividades sencillas y caseras a la vez que favorecen la motricidad final. 

LEÓN LLENO DE ACTIVIDADES

¡Hola a todos!

Hoy vamos a ver este cuento , se titula " Un león dentro".

Después hablamos un rato con los papás sobre el cuento y poder transmitirles el bonito mensaje.

Aprovechamos para repasar los animales que viven en África, y nos centramos en el rey de la selva el león.

Os propongo esta actividad , consiste en preparar la cara con cartón, y las partes de la cara por separado, los niños juegan a quitar y poner las partes. Y con la melena del león, hay muchas propuestas, yo he puesto las pinzas para así trabajar la motricidad fina, pero hay muchas posibilidades que podéis utilizar como: pasta de colores, flores y palitos del parque, hacer bolitas con papel, lanas de colores.
Utilizarlo como juego multifuncional .

Y ahora a jugar a las adivinanzas:

TENGO UNA LARGA MELENA

SOY MUY FUERTE Y VELÓZ

ABRO LA BOCA MUY GRANDE

Y TE DOY MIEDO CON MI VOZ.

Completamos la palabra:

Podemos colorear y completar la palabra.

Realizamos un cuadro de doble entrada con las partes del cuerpo del león.

A continuación os dejo más adivinanzas :

¿ Quien se quiere pintar la cara de león? 

Y ahora a bailar un rato con el rey león.

Cuidaros mucho.

Pequeñas y sencillas manualidades

      Hola de nuevo a tod@s
      Hoy os proponemos tres sencillas manualidades para hacer con los peques. Son sencillas y divertidas.

      1. Manualidades con hueveras:

          Hay muchas, flors tipo tulipán, gusanitos...
          La que os planteamos aquí es un gusanito.

 

     Como veis en la imagen es muy, muy sencillo, necesitamos una huevera, cortad cada cápsula y que ellos las pinten de distintos colores o del mismo y luego que les pongan lunares de otro color. 
     Para simular la cabeza basta con pegarle dos lentejas (o gomets, o pintados) a modo de ojos  y un par de antenitas con limpiapipas, si no tenemos podemos utilizar palillos o pajitas.

      2. Manualidades con tapas de botes:
     
     Vamos a hacer unos sencillos barquitos que pueden meter en la bañera y así disfrutar más del momento del baño.
     Necesitamos: Tapas de bote
                            Pajitas
                            Cartulina o papel

     Podéis pintar los tapes como en la imagen primera o no.
     Para las velas utilizaremos unos triángulos (si forman ángulo de 90º mejor) de papel, puede ser decorado o pueden ellos pintalos como quieran, escribir su nombre o incluso numerarlos.
     Para los mástiles yo os aconsejo que utilicéis pajitas o palitos tipo "pincho"y peguéis en ellas uno de los lados que forman ángulo recto de los triángulos.
    Y para pegar los mástiles con las velas al tape en las imágenes se ve sólo con pegamento pero si ponéis una bolita de plastilina o un trocito de corcho previamente agujereado mejor, porque queda más consistente.
   
      3. Manualidades con gorretes de magdalenas:
   
      Se pueden hacer unos cuadritos muy bonitos y sencillos.
      Aquí os pongo unos ejemplos:

   
                    FLORES

Podéis recortar un poco los gorretes de las magdalenas para darle más forma de pétalos.

         Los cuadritos los podéis montar en un cartón, una cartulina o en la tapa de una caja, por ejemplo de zapatos, el efecto es muy vistoso.                                                                                                          

                 PECES

MARIPOSAS                                                                                                         

Espero que os sirvan y despierten interés en l@s peques.                              

Ánimo y hasta pronto. Besicos par to@s.                                                        

SUGERENCIAS

¡Hola familias! Hoy os proponemos unas actividades para trabajar los números: identificación, grafía, asociación de grafía y cantidad, conteo.

GUSANO CON HUELLAS:

 En esta actividad tienen que hacer el cuerpo del gusano haciendo huellas con el dedo y pintura, según le número que acompaña al gusano. Otra opción es que hagan círculos en lugar de huellas. Además para prepararla sólo necesitáis un folio y unos rotuladores. 

 BUSCANDO NÚMEROS: 

 Para esta actividad se les presenta una figura llena de números del uno al seis  y tienen que tirar el dado y tachar el número que les ha tocado. Podéis elegir la figura que más les guste a ellos o incluso que ellos hagan el dibujo.

 Es una buena ocasión para jugar en familia y  aprovechar para  que os ayuden a preparar la actividad: escribiendo números, escribiendo los nombres de los que van a jugar, ver quién tiene más letras,  

UNO: 

Hace tiempo os recomendamos utilizar las cartas del UNO para jugar  colocando las cartas hacia arriba y así reducir la dificultad. Ahora os presentamos dos juegos que podéis hacer con estas cartas.

• Jugar a hacer PAREJAS DE NÚMERO Y COLOR, quitando las cartas de los comodines y colocando las cartas hacia arriba, como en la foto. Durante el  juego nos dimos  cuenta que el cero no tiene pareja del mismo color, así que también lo eliminamos.
  

• MEMORY con las cartas de un color. Así por turnos tienen que encontrar las parejas de números.
  

Bueno como siempre esperamos que disfrutéis con nuestras sugerencias. 

MANDALAS

En las salidas de nuestros paseos las flores nos dan mucho juego, por lo que podemos recoger algunos ramilletes que nos van a servir para nuestra actividad, que consiste en realizar mandalas naturales, por lo que además también pueden escoger alguna piedrecita o palos.

Para orientarles en el espacio os dejo algunas ideas, como círculos concéntricos o blonda de tartas:

Y como inspiración os dejo algunas ideas de como pueden realizarlas, ya que si estáis relajados también las podeís realizar en el entorno natural que se encuentre.

A continuación os dejo un enlace de interés sobre los beneficios de esta actividad

   https://escuelainnatura.com/mandalas-con-ninos/

Y ahora ya que han manipulado y experimentado, podemos pasar al papel, y poder pintar mandalas con el material que les guste ( pinturas, ceras, acuarelas...)

Os dejo primero un vídeo de motivación para colorearlas:

https://www.youtube.com/watch?v=opaAkY3LWgQ.

Para poder colorearlas online https://mandalas.dibujos.net/.en este enlace pueden practicar.

             Y para finalizar os dejo una rima con movimiento de Tamara Chuvarosky " la libélula" donde se                         trabaja  la articulación del fonema " l".

” https://www.youtube.com/watch?v=LCpT6ZyohZw

Contenidos básicos en 3 años (1º de Infantil)

     Hola de nuevo a tod@s
     Como vemos que esta situación se alarga y muy a nuestro pesar no va a ser probable la vuelta al cole, os mandamos de modo general los contenidos básicos que se trabajan en el curso de vuestr@s hij@s.
      Es solamente para que conozcáis lo que deben conocer los peques cara el curso que viene, pero no os preocupéis porque son conceptos muy básicos y durante los primeros días del proximo curso será lo primero repasaremos en el aula.

      

                            CONTENIDOS

Cuerpo:

-       imagen corporal global. Esquema corporal. Partes de la cara.

-       Manos y pies.

-       Expresiones de la cara.

-       Propiedades expresivas del propio cuerpo.

Sentidos:

-       vista

-       oído

-       tacto

-       olfato

-       gusto

Emociones:

-       alegría

-       enfado

-       miedo

-       tristeza

-       sorpresa

Tradiciones populares y fiestas:

-       el Pilar

-       navidad

-       carnaval

-        san Jorge ...

Formas básicas:

-       El círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo.

Conceptos espaciales y cuantificadores:

-       grande/pequeño

-       uno/varios

-       pocos/muchos

-       largo/corto

-       alto/bajo

-       liso/rugoso

-       grueso/delgado

-       encima/debajo

-       delante/detrás

Clasificaciones:

-       por igualdad

-       por tamaño

-       por color

Series de 2 elementos:

-       tamaños

-       colores

-       posición

-       forma

Secuencias temporales

-       Orden cronológico de un suceso (3 elementos o viñetas)

Cambios climáticos:

-       Estaciones del año.

-       Tiempo atmosférico.

Números:

-       1, 2, 3,....

-       Identificación, grafía, asociación de grafía y cantidad.

-       Conteo

Colores

Trazos:

-       Rectos: vertical, horizontal, inclinado ascendente, inclinado descendente.

-       Curvos: circular, semicircular, ondas.

-       líneas abiertas, líneas cerradas.

Nombre propio:

-       reconocimiento y realización de sus letras

Lecto-escritura:

-       Reconocimiento de las iniciales de los nombres de sus compañeros

-       Reconocimiento de los nombres de sus compañeros

-       Inicio al copiado de palabras sencillas (mayúsculas)

-       Lectura colectiva de las imágenes de un cuento

-       Lectura de cuentos

-       Realización de las grafías de las vocales

Espero que os sirva de guía o de ayuda y sobre todo tranquilidad, ya veis que la mayoría son cosas de su entorno y de su vida cotidiana,

 Ánimo y besicos para tod@s

Flores y Ensalada de círculos

Hola familias, como estamos en plena primavera os propongo hacer unas FLORES diferentes que decorarán vuestra casa y favorecerán la motricidad fina de vuestros pequeños. 

Como podéis observar se trata de presentarles unos círculos de diferentes tamaños, que se pueden montar ligeramente, y dentro tienen otro más pequeño. Comienzan realizando "puentes" entre los círculos. Posteriormente hacen un punto gordo en el centro de cada flor con pintura de dedos. Para terminar entre los puentes y el punto gordo hacer círculos pequeños.

Para esta flor se les prepara un círculo grande en el centro del folio y con pintura de dedos realizan los pétalos de la flor. Mientras se seca decoran ,con elementos de la primavera, un círculo de papel celofán utilizando rotuladores permanentes. Pican el círculo central de la flor y por detrás pegan el papel celofán, que tiene que ser un poco más grande que el círculo picado para que se pueda pegar por detrás. Para terminar decoran los pétalos de la flor con diferentes trazos de grafismo y pintan el fondo con ceras tumbadas mezclando colores. 

Por último os propongo realizar una ENSALADA RÁPIDA DE CÍRCULOS. Es una actividad incluida en el libro "La cocina de dibujos" de Hervè Tullet. Es un libro que combina el dibujo (con indicaciones) y la cocina. El nombre de sus recetas son geniales: ensalada de manos, paté de colores, sopa de zigzag... aunque nos deja la puerta abierta para inventar muchas más. Nos sirve para trabajar colores, formas, trabajo cooperativo, grafomotricidad, lectoescritura...

Podéis utilizar como base el dibujo de un plato con los cubiertos y la copa para que se metan en su papel de cocineros.

Esperamos que paséis un buen rato realizando estas flores y cocinando con círculos.